Конфлікти з дитиною неминуче виникають в будь-якій сім'ї. Психологи кажуть, що найбільш часті причини таких конфліктів — порушення меж дитини, які він починає усвідомлювати приблизно з 3 років. Малюк активно чинить опір вказівкам батьків. Таке відстоювання незалежності може продовжуватися і в 3, і в 7, і в 9 років, беручи при цьому різні форми. Як знаходити спільну мову з дитиною?

Ми Social.org.ua вирішили розібратися, як, прищеплюючи дитині необхідні правила поведінки, обійти гострі кути і показати йому, що він важливий.

1. Знаходимо плюси

Критику ніхто не любить. Згадайте свої відчуття при жорсткій критиці або заборони. Тоді ви відчуєте, яка піднімається хвиля обурення в дитині.

Роздратування і образа, які відчуває малюк, заважають йому піти на контакт, а тим більше зробити те, що від нього хочуть. Вчіться пом'якшувати, хоч іноді це дуже складно. Критика плюс похвала — і ось результат вже зовсім інший!

2. Пропонуємо вибір

Дотримуватися режим або виконувати домашні обов'язки, звичайно, треба. І нерідко опір викликає не сам факт, що це потрібно зробити, а безапеляційний тон. Запропонуйте вибір, тільки не надто великий: робіть знижку на вік.

Можливість вибрати і прийняти рішення дуже підвищує самооцінку, а у вас в руках все ж залишається контроль за поведінкою малюка.

3. Не відволікаємо від важливих справ

Таке просте правило батькам часто виявляється складно виконати. Просто тому, що більшість справ дитини здаються нам неважливими. Збираєш Lego? Ну і що, адже це просто гра, а мамі треба поговорити з тобою прямо зараз.

Розмовляєш з подругою? Все одно базікаєте про нісенітниці, а бабуся хоче показати тобі, як пекти млинці.

Не потрібно знецінювати дії дитини і рахувати свої набагато важливіше. Поважайте його особистий простір. Уявіть, як би на його місці відреагував дорослий?

А ось запитати малюка, чи він може відкласти справу, — відмінне рішення.

4. Вміємо відступити від правил

Коли дорослий грає з дитиною, часто в його свідомості вже давно «складені» правила ігор. Змушуючи малюка виконувати правила, ми думаємо, що це хороший виховний момент, адже у дорослому житті є багато «треба», з якими треба змиритися.

А як же креатив, ініціатива, фантазія? Дорослому вони стануть набагато більше нудних рамок. Дозвольте дитині придумати свої правила, назвіть гру по-іншому. Раптом нова гра виявиться набагато веселіше і яскравіше звичною? А якщо ні — це прекрасна ілюстрація до того, що нове не обов'язково буває краще, але спробувати все-таки варто.

5. Не нав'язуємо допомога

Яке тут може бути терпіння, коли дитина так довго порпається або помиляється? Хочеться просто взяти і зробити замість нього!

«Включайте дзен» і не нав'язуйте свою допомогу без крайньої необхідності. Хочете, щоб малюк ріс самостійним? Майте терпіння не допомагати, поки він не попросить. «Дай я зроблю замість тебе!» не приносить нічого хорошого і вбиває ініціативу. Дозвольте йому здійснювати свої помилки.

І навіть якщо дитина попросив про допомогу, оцініть, наскільки виконання цієї дії вже підвладне йому, і запропонуйте спробувати ще раз.

6. Просимо ради

Коли з тобою радяться — це дуже приємно, це означає, що твоїм думкою дорожать. Прохання про раду особливо ефективні з молодшими школярами: у цьому віці вони прагнуть брати на себе більше відповідальності.

Задавайте прямі запитання, допомагайте приймати рішення це дозволить малюкові відчувати себе серйозною людиною, а ви покажете йому, що між близькими людьми дуже важлива довіра.

7. Переживаємо не за дитину, а разом з ним

Коли дитина розповідає про свої проблеми, нам шкода його і хочеться тут же буквально вкласти йому в голову всі правильні дії. «Я ж казала!» — виривається проти волі. Мама починає нервувати, переживати, емоційно давати поради і роздавати оцінки — все це може тільки відштовхнути дитину.

Не заходьте з позиції «зверху вниз», але і не знецінюйте переживання дитини. Будьте поруч. Хоче плакати? Нехай поплаче. Дайте дитині зрозуміти, що його почуття важливі, спокійно обговоріть ситуацію і те, як можна вийти з неї.

8. Обговорюємо гіпотетичні ситуації

Обговорення гіпотетичних ситуацій щодо іншому дитину і батьків або обговорення фільмів і книг — досить дієвий прийом, якщо ви хочете, щоб дитина усвідомив. Але запорука успіху — це спокійна обстановка і бажання дитини що-небудь обговорювати.

«Ваня став часто битися. Як ти думаєш, чому він б'ється? А батьки можуть йому допомогти?»

Важливий момент: при обговоренні уявних ситуацій не потрібно повертати дитину в «реальність» питаннями типу «А тобі знайома така ситуація?» Не думайте, що дитина не зрозуміє вашої виверти. Якщо ситуація йому близька, він задумається про неї і без вашої наведення, а також почує все, що ви хочете до нього донести.

Переклад же ситуації на дитину зруйнує всю «магію».

9. Не забуваємо про почуття гумору

Хто навчить дитину, що гумор допомагає справлятися зі складними ситуаціями і розряджати обстановку, крім батьків?

Веселі пародії, розмовляючі іграшки і предмети, вміння просто посміятися разом за переглядом мультфільму — все це дуже важливо для гарної атмосфери в сім'ї. Показуючи свої акторські здібності та фантазію, ви вчіть цьому дитину. До того ж багато справи вирішуються швидше не з допомогою вимог, а з допомогою гумору.

Але будьте обережні — діти дуже гостро реагують на сарказм і зле кепкування.

Близькі вам ці поради психологів? Які прийоми ви використовуєте в спілкуванні з дитиною?

Ілюстратор Ekaterina Gandrabura спеціально для Social.org.ua