10 несподіваних відмінностей шкіл в різних країнах світу

В кожній країні своє уявлення про ідеальний навчальному процесі, і відмінностей виявилося набагато більше, ніж ми могли собі уявити.

Social.org.ua дізнався, як все влаштовано в школах в 10 різних країнах світу. А в кінці статті вас чекає бонус: ми розповімо про коледж, в якому відсутні аудиторії.

1. Франція

  • Навчальний рік: Вересень — липень
  • Тривалість уроку: залежно від предмета (від 55 хвилин до 2 годин)
  • Тривалість навчального тижня: 5 днів (середа — короткий день)
  • Іспити: Є
  • Домашні завдання: Є
  • Відмітна особливість: Тут часто можна зустріти второгодников і дітей, «перепрыгнувших» через клас, тому змішані класи не рідкість. Крім звичайних змін у школі є двогодинна перерва на обід: діти можуть повернутися додому і пообідати з родиною. Користуватися телефонами в школі суворо заборонено, а зміни в обов'язковому порядку діти проводять на вулиці.

2. Японія

  • Навчальний рік: Квітень — березень
  • Тривалість уроку: 45 хвилин (початкові класи), 50 хвилин (середні та старші)
  • Тривалість навчального тижня: 6 днів
  • Іспити: Кілька разів в рік
  • Домашні завдання: Ні (у початковій школі), дуже багато (в середній і старшій школах)
  • Відмітна особливість: Уроки починаються о 8:30 і тривають до самого вечора. Більшість дітей ходять ще й додаткові навчальні заклади (дзюку); вважається нормальним займатися додатково і по неділях. Канікули (з 20 липня до 1 вересня, з 26 грудня до 7 січня і з 25 березня до 1 квітня) для японців — це час, коли можна грунтовно... зайнятися навчанням.

3. Ізраїль

  • Навчальний рік: Вересень — червень
  • Тривалість уроку: Практикують здвоєні уроки — 90 хвилин
  • Тривалість навчального тижня: 6 днів
  • Іспити: Є
  • Домашні завдання: Ні (з 1 по 6 клас)
  • Відмітна особливість: У школах проміжного рівня починається розподіл школярів на групи за успішністю і здібностям. Дітей готують до середньої школи, вимоги до їх успішності виростають. В залежності від здібностей учнів предмети в групах викладаються на різних рівнях.

4. Китай

У Китаї вважається, що правильна постава і здоров'я спини дуже важливо. Тому з раннього віку, дітей привчають стежити за своєю поставою.

  • Навчальний рік: Вересень — липень
  • Тривалість уроку: 40 хвилин
  • Тривалість навчального тижня: 6 днів
  • Іспити: Є
  • Домашні завдання: Є
  • Відмітна особливість: Ранок в школі починається з зарядки, після 3-го уроку — зарядка для очей. Близько 14:00 ще одна зарядка — денна, з активними рухами. Може, саме тому єдина шкільна форма являє собою спортивний костюм.

5. Індія

  • Навчальний рік: Липень — травень
  • Тривалість уроку: 35 хвилин
  • Тривалість навчального тижня: 6 днів
  • Іспити: Є
  • Домашні завдання: Є
  • Відмітні особливості: В Індії батьки школярів дуже переживають за результати іспитів своїх дітей. Наявність атестата відкриває великі можливості у житті. Тому часто можна стати свідком того, як дорослі видираються віконних грат на верхні поверхи школи, щоб підказати дітям правильні відповіді на іспиті.

6. Австралія

  • Навчальний рік: Січень — грудень
  • Тривалість уроку: На розсуд вчителя
  • Тривалість навчального тижня: 5 днів в тиждень
  • Іспити: З 3 класу кожен другий рік
  • Домашні завдання: Є
  • Відмітна особливість: Навчальний рік ділиться на 4 чверті і переривається на великодні (2 тижні у квітні) канікули, зимові (2 тижні у липні), весняні (2 тижні у вересні) та літні (грудень — січень). Класний керівник змінюється кожен рік, і дітей так само щорічно «перемішують».

7. Канада

  • Навчальний рік: Вересень — червень
  • Тривалість навчального тижня: 5 днів (п'ятниця — короткий день)
  • Іспити: Є, як і регулярні тести та контрольні роботи
  • Домашні завдання: Необов'язкові
  • Тривалість уроку: 85 хвилин
  • Відмітна особливість: Навчальний день починається о 8:15, але це не обов'язкова час для всіх. З 8:15 до 8:45 — час для індивідуального спілкування з вчителем, коли можна поставити питання, або обговорити проблеми. Якщо проблем і питань немає, то можна поспати довше.

8. Іспанія

  • Навчальний рік: Вересень — червень
  • Тривалість уроку: 45 хвилин
  • Тривалість навчального тижня: 5 днів
  • Іспити: Є
  • Домашні завдання: Ні
  • Відмітна особливість: У школі викладають 2 мови: англійська і другу офіційну мову в залежності від регіону (Каталонія, Валенсія, Галісія, Країна Басків). Щоб іноземну мову краще засвоювався, існують окремі предмети повністю на цій мові. Наприклад, крім самого уроку англійської є ще «ручна праця» англійською, крім уроку каталонського мови є ще предмет каталонською — «навколишній світ».

9. Фінляндія

  • Навчальний рік: Серпень — травень
  • Тривалість уроку: На розсуд викладача
  • Тривалість навчального тижня: 5 днів
  • Іспити: Немає
  • Домашні завдання: Майже немає
  • Відмітна особливість: До 2020 року планується відмовитися від уроків у звичному розумінні. Навчальний день перестануть ділити на уроки, їх замінять єдиним предметом на розсуд вчителя, який зможе комбінувати науки. Наприклад, екологію можна об'єднати з економікою і політикою. Одне заняття триватиме близько 3 годин з невеликими перервами, щоб максимально залучити в процес учня.

10. Італія

  • Навчальний рік: Кожен рік змінюється в залежності від погоди та регіону
  • Тривалість навчального тижня: 5 днів
  • Іспити: Є
  • Домашні завдання: Ні
  • Тривалість уроку: 50-55 хвилин
  • Відмітна особливість: Діти обов'язково міняють школу 2 рази — після початкової школи вони переходять в середню, яка знову починається з 1 класу. Змінюється все — будівля, вчителі та однокласники. Замість випускних влаштовується «вечеря з професорами». Клас організовує вечеря в гарному ресторані, запрошують професорів. Платять за такий вечерю учні, ці гроші не належить просити у батьків (мета — показати, що діти вже дорослі).

Бонус: новий погляд на систему освіти

Коледж Орестад в Копенгагені — справжній витвір сучасного мистецтва як зсередини, так і зовні. Аудиторії школи відокремлені вельми умовно — всі 5 поверхів пов'язані єдиним відкритим простором, що дозволяє бачити те, що відбувається буквально зверху донизу. Замість аудиторій — зони, різні за площею, звукоізоляції і освітленню. Так вчителі і учні можуть вибрати найбільш підходящі і комфортні умови для певного предмета.

Фото на превью twitter