7 порад батькам дитини, яку цькують у школі або інтернеті

За статистикою, до 10 % дітей регулярно піддаються цькуванню і до 55 % — епізодично. 70 % школярів бачили буллінг з боку, а 60 % повідомляли, що однією з жертв були їхні знайомі. Сьогодні ця проблема актуальна як ніколи: у 2017 році фахівцями ЮНІСЕФ була розпочата ціла кампанія проти буллінга.

Ми в Social.org.ua постаралися розібратися в цій проблемі і склали 7 порад батькам, покликаних допомогти дитині впоратися з цькуванням з боку однолітків і не перетворитися на ізгоя.

1. Вчіть і вчіться довіряти

Згідно з дослідженням, лише 20-30 % школярів, які зазнали знущань, повідомляють про це дорослим. Першою причиною, з якої дитина не ділиться проблемами в школі, може бути почуття провини. У підлітковому віці самооцінка дітей вкрай вразлива, тому найчастіше саме себе вони вважають винними в цькуванні. Друга причина — відчуття власної непотрібності.

Якщо батьки одного разу відмахнулися від проблем дитини, вважаючи їх незначними, то у нього не буде причин ділитися ними знову.

Що робити:

  • Перестаньте хвалити дитину за гарні новини і критикувати за погані. В іншому випадку з вами будуть ділитися лише тією інформацією, за якою послідує позитивна реакція.
  • Не робіть ніяких дій за спиною у дитини, не втручайтеся в його справи без його згоди. Його найбільший страх полягає в тому, що з приходом батьків все стане тільки гірше.

2. Виховуйте в дитині впевненість у собі

Анджеліна Джолі в дитинстві відчувала проблеми з однокласниками, погано вчилася і огризалася на викладачів. Репера Емінема в 9 років так сильно побив шкільний хуліган, що він опинився в лікарні зі струсом мозку і частковою втратою зору. Леді Гага, Джессіка Альба, Меган Фокс, Курт Кобейн і навіть красень Зак Ефрон — всі вони страждали від цькування і нерозуміння з боку однокласників.

Тим не менше у кожного з них було улюблена справа, якій вони могли присвячувати вільний час, забуваючи про проблеми. Тейлор Свіфт згадує, що почала писати пісні від самотності, а Крістен Стюарт і зовсім в 13 років покинула школу, щоб присвятити себе зйомок.

Що робити:

  • Навчіть дитину правильно реагувати на критику, справедливу і несправедливу. Важливо донести до нього, що будь-яка критика — це не особиста образа, а лише чиясь думка про якійсь окремо взятій ситуації.
  • Допоможіть дитині знайти заняття, в якому він зможе проявити себе. Упевнені в собі діти рідше стають жертвами цькування, а успіх в улюбленій справі, нехай навіть незначний, допоможе легше впоратися з наслідками агресії, якщо вона вже сталася.

3. Розкажіть про захист особистої інформації в мережі

Соцмережі та інтернет сьогодні є зоною абсолютної свободи для більшості підлітків, а статус і спілкування в мережі для них не менш важливі, ніж реальні досягнення. Спеціаліст з інтернет-безпеки з «Лабораторії Касперського» Марія Намєстникова розповіла, що кибербуллинг залишається однією з головних загроз для дитячої безпеки в мережі.

Понад 50% дітей і підлітків хоча б раз стикалися з інтернет-загрозами, та лише 1 з 10 розповідав про це батькам.

Що робити:

  • Замість того щоб вимагати паролі до акаунтів дитини, краще самі почніть соціальну активність в мережі. Так ви зможете бачити його поведінку в інтернеті, коло друзів і сферу інтересів.
  • Поясніть, яку інформацію можна публікувати в інтернеті, а яку ні. Розкажіть, як залишити скаргу на будь-яку образу і принизливу запис в мережі: для цього достатньо натиснути кнопку «Поскаржитися» або «Report» поряд з неугодним постом або коментарем.

4. Працюйте не тільки з дитиною, але і з колективом

Цькування не можна назвати конфліктом двох осіб — призвідника і жертви: якщо в конфлікті сили сторін порівнянні, то в разі цькування можна спостерігати значний дисбаланс.

На стороні призвідника можуть виступати німі учасники цькування, сторонні спостерігачі і навіть викладачі, які в спробі завоювати авторитет у класі починають акцентувати увагу на особливостях дітей. Важливо розуміти, що цькування — це не тільки знущання і приниження, але і спосіб спілкування і встановлення ієрархії в колективі.

Що робити:

  • Забудьте про такі речі, як «не звертай уваги» і «дай їм здачі». Дитина може зуміти розібратися з кривдником, але йому не під силу змінити ситуацію в колективі, де образи і знущання — загальноприйнятий спосіб вираження емоцій.
  • Впливайте на викладацький склад і підключайте до проблеми інших батьків: ніхто не хоче, щоб його дитина піддавався знущанням або сам брав участь у цькуванні.

5. Навчіть реагувати на агресію

Згідно з результатами анонімних опитувань, понад 5 % старшокласників пропускали заняття, тому що почували себе в небезпеці в школі або по дорозі до неї. В результаті цькування у дитини не тільки з'являються прогули і падає успішність. Він може почати затримуватися у друзів і надовго йти з дому. Все це — спроби людської психіки уникнути травмуючої дії зовнішніх чинників.

Головне завдання батьків — не лише припинити випадки буллінга, але і навчити дитину правильно реагувати на агресію і контролювати власні емоції.

Що робити:

  • Обговоріть з дитиною всі випадки цькування і навчіть правильно реагувати на провокації. Розкажіть, чому спокій і розсудливість позбавляють кривдників головного — видимого результату їх знущань.
  • Запишіть дитину в спортивну секцію або школу єдиноборств. Не стільки заради вміння постояти за себе, скільки для боротьби зі страхом відкритого конфлікту і боязню фізичного болю.

6. Допоможіть дитині сформувати спільні інтереси з його оточенням

Жертвами буллінга зазвичай стають сором'язливі і невпевнені в собі діти: вони самотні, полохливі, схильні до депресії і погано знаходять спільну мову з однолітками. З віком оточення людини стає терпиміше, але це зовсім не привід чекати закінчення школи як вирішення проблеми.

20-річне дослідження показало, що у товариських дітей, які могли організовуватися з однолітками без допомоги дорослих і самостійно вирішувати свої проблеми, набагато більше шансів отримати вищу освіту та знайти роботу до 25 років, ніж у тих, чиї соціальні навички менш розвинені.

Що робити:

  • Частіше запрошуйте однокласників дитину в гості (особливо тих, кому він симпатизує). Якщо у дитини є якесь незвичайне хобі, допоможіть йому розповісти про нього однолітків.
  • Підтримуйте стосунки з батьками інших дітей. Найчастіше саме дружба між дорослими стає приводом для спілкування між дітьми. Для цього достатньо запропонувати зібратися після школи в кафе або сходити сім'ями в кіно.

7. Змініть обстановку

Існує думка, що перехід дитини в інший клас або школу — це невдала міра, тому що на новому місці ситуація повториться. Краще навчити дитину правильно поводитися у конфліктних ситуаціях, щоб він гартував характер і міг дати відсіч. Як ми вже з'ясували, не все залежить від дитини. Цькування відбувається в колективах, де немає спільності інтересів, школярі не залучені в освітній процес, а соціальна або майнова різниця між ними дуже велика.

Тому, коли виникає альтернатива у вигляді гарної школи, викладачі якої охоче йдуть на контакт з батьками, зміна обстановки може стати відмінним виходом.

Що робити:

  • Дати дитині можливість брати участь у виборі школи. Як інакше сформувати довіру і впевненість у своїх силах, якщо все вирішується за нього?
  • Відповідально підійти до вибору нового місця навчання. Необхідно поспілкуватися з батьками і учнями передбачуваного класу, в якому буде навчатися ваша дитина. Не оцінювати з чужих слів, а скласти власне враження про обстановку в класі та школі.

Бонус: які книги варто рекомендувати дитині?

  • Ханс Крістіан Андерсен, «Гидке каченя». Знамениту казку можна починати читати дітям з 3 років. У процесі читання важливо акцентувати увагу не тільки на долю каченяти, що перетворилося на прекрасного лебедя, але і на поведінці качок, які його дражнили, але в кінці так і залишилися неосвіченими і дурними.
  • Егон Матісен, «Кіт з блакитними очима». Проста і захоплююча історія з авторськими малюнками розповість юним читачам, що робити коту з блакитними очима в компанії желтоглазых, які не хочуть з нею спілкуватися.
  • Фанні Брітт, «Джейн, лисиця і я» — графічний роман про самотність. Самотність буває як наслідком, так і причиною цькування. Коли у дітей немає друзів, у них повинна бути книга, яка виконає функцію промовляння переживань.
  • Айджа Майрок, «Чому я? Історія білої ворони». Всі шкільні роки автор була жертвою цькування і у 19 років написала книгу про свій досвід. Це не стільки художній твір, скільки збірник рекомендацій, що допомагають подолати складний відрізок шляху.
  • Джоан Роулінг, серія книг про Гаррі Поттера. Знаменита історія «хлопчика, який вижив» не тільки занурити читача в казковий світ, але і познайомить з проблемами звичайних підлітків — конкуренція, недовіра, образа, помста.
  • Н. Дж. Паласіо, «Диво». Важливе твір для формування толерантності і вміння приймати в своє коло «інших» дітей. Історія про хлопчика з вродженим генетичним захворюванням і про те, як мужність, почуття гумору, доброта і дружба здатні створити справжнє чудо.
  • Вільям Голдінг, «Повелитель мух». Цей твір уже включено в шкільну програму багатьох країн. Щоб історія не сприймалася як абстрактна філософська притча, важливо, рекомендуючи цю книгу, акцентувати увагу на тому, як формуються фіктивна норма, мислення натовпу і тоталітарний лад.

А які ситуації виникали у вас в школі? Вдалося домогтися мирного вирішення проблеми і як ви передаєте свій досвід дітям? Поділіться в коментарях.

Фото на превью eastnews, Balawa Pix / eastnews