7 застарілих принципів освіти, які Ілон Маск має намір зруйнувати своєю школою майбутнього

Ілон Маск без лестощів висловлюється про свої шкільні роки: зубрити предмети, які йому нецікаві, і переживати із-за оцінок — не те, чим хотів займатися майбутній підкорювач космосу. Своїм п'ятьом дітям він дозволив уникнути такої долі, створивши власну школу Ad Astra (у перекладі з лат. «До зірок») прямо в особистому заміському маєтку. Відомо про неї небагато, проект строго секретний, і потрапити туди можуть лише обдаровані діти співробітників SpaceX, але одне ми знаємо точно: традиційна освіта там не в пошані.

Social.org.ua вдалося дещо з'ясувати про проект геніального підприємця. Ми виділили основні принципи традиційної школи, які критикує Ілон, і альтернативи їм, які пропонує Ad Astra.

1. Система оцінок неефективна

«У моїй школі немає оцінок. Вони формують у дітей спотворену систему цінностей», — стверджує Маск. Зате в школі Ad Astra є своя валюта — «айстри». Їх отримують не за правильне розв'язання задачі, а за реалізацію своїх ідей. Хтось робить сайти, хтось пече пиріжки. Кожен має можливість зробити щось і дізнатися, наскільки це цінно. Так діти заздалегідь навчаються ринкових відносин на практиці.

2. Вища освіта не повинна бути метою школяра

Вища освіта і поглиблене вивчення всіх предметів скоріше мінус, ніж плюс, на думку Ілона. «Все це змушує людей вважати себе особливими, після чого ті перестають кого-небудь слухати та аналізувати свої помилки», — упевнений він. В якості прикладу геніальних людей без престижних дипломів він називає Стіва Джобса і Білла Гейтса.

Учні Маска зосереджені на фундаментальному знанні. Вони осягають основи дисциплін, їх спірні питання і застосування на практиці, а не забивають голову тим, що їм навряд чи знадобиться у подальшому. Таким чином у них формується міцна база знань у всіх сферах науки, а поглиблене розуміння приходить по мірі освоєння обраної професії.

3. Тести, абстрактні задачі та рівняння марні без практики

«Тести погубили американську освіту. Випускники не вміють думати, вони можуть тільки підкреслити правильну відповідь», — стверджує підприємець. Найефективніший спосіб закріпити вивчене — практика. Замість того щоб розповідати дитині про те, які бувають інструменти і для чого вони потрібні, в школі Маска їм дають двигун і просять його розібрати.

«Рішення абстрактних завдань не приносить користі, діти не розуміють, навіщо їм це потрібно, і не запам'ятовують. Їх мозок просто відсіває зайву інформацію», — говорить Ілон Маск. Школярі просто не бачать сенсу в цих складних рівняннях, де, крім цифр і змінних, нічого немає. В якості альтернативи дітям дають реальні завдання: створити щось, полагодити, з'ясувати ефективні способи вирішення життєвої ситуації.

4. Дітям необхідно поглиблене вивчення етики і моралі

«Уявіть собі невелике містечко на озері. Основна частина населення працює на величезному заводі. Цей завод забруднює озеро і вбиває тварин у ньому. Що ви зробите? Закриття фабрик означає втрату роботи для всіх, а якщо їх залишити, місто ризикує втратити озера», — описує побачену в Ad Astra ситуацію американський інженер і підприємець Пітер Діамандіс, який особисто відвідав школу.

Такі завдання — регулярна практика для вихованців школи Ілона Маска. Це допомагає поглянути на світ критично, перевірити на міцність свою систему цінностей. Наділити дітей моральним компасом і емпатією важливіше, ніж навчити їх вирішувати математичні рівняння.

5. Суворе поділ на класи неефективно

«У моїй школі немає ніяких класів, учні проходять навчання всі разом», — говорить Ілон. Незалежно від віку, вони разом вирішують поставлені завдання, діляться думками. Кожному цікаво знайти істину: навіть приходячи додому, вони обговорюють пройдене з батьками, а потім несуть їх думку в колектив.

6. Фізику потрібно вивчати на практиці, а не на сухій теорії

«Навіть якщо ви не хочете пов'язувати свою професію з фізикою, вам буде дуже корисно знати її», — упевнений підприємець. Маск рекомендує вивчати її як фундамент, а потім пройти кілька курсів, щоб визначитися з самим цікавим для вас напрямком. Важливо також, щоб діти наочно бачили всі її закони і застосовували їх, а не зубрили суху теорію. Інші предмети при цьому не втрачають важливості. За словами Ілона, необхідної для всіх є навіть економіка, щоб не виникало плутанини в її термінології.

7. Обов'язкова програма змушує дітей ненавидіти школу

«Хто любить математику, хто-то — мови або музику. Правильніше буде засновувати програму, спираючись на інтереси дитини, а не змушувати його проходити заздалегідь написану», — упевнений Ілон. Учні Ad Astra з нетерпінням чекають закінчення канікул, шкільні уроки для них не мука, а спосіб краще пізнати те, що їм цікаво.

Мета проекту Маска — розвинути унікальні характеристики кожної дитини, а не насильно примушувати їх адаптуватися до заздалегідь встановленої системи. Багато діти ненавидять традиційні школи, прогулюють уроки, отримують погані оцінки. Іноді й зовсім кидають навчання. Підхід Ілона допомагає уникнути цього.

Як вам такий підхід до освіти? Віддали дитину в школу Ілона Маска?