10 речей, які зроблять вашу дитину генієм, якщо ви не заважаєте йому
У своїй книзі «Після трьох уже пізно» знайомий всім мамам Масару Ібука стверджує, що до 3 років дитина граючись освоює ту діяльність, яку пізніше він буде витрачати колосальну кількість сил і часу. Ходити, кататися на ковзанах, плавати — ваша дитина одночасно може всьому цьому навчитися, якщо йому допомагати, а не оберігати.
Social.org.ua пропонує вам 10 батьківських необгрунтованих страхів, які заважають вашим дітям стати геніями.
10. Ніж
Ніхто не буде сперечатися, що розвиток дрібної моторики дитини — одна із самих головних завдань батьків малюка. Інтелект на кінчиках пальців, про це всі мами знають. Але всі мами бережуть ці пальчики від гострих ножів і ножиць, тим самим викликаючи ще більший інтерес до цих предметів.
Памела Друкерман у своїй книзі «Французькі діти не плюються їжею» згадує про те, як спостерігала за малюками, спритно орудующими столовими приладами, і в тому числі ножем, у французьких ресторанах. Дітей цього вчили? Немає. Їм надали нарівні з ложкою і виделкою «дитячі» (десертні) ножі, якими діти навчалися користуватися, наслідуючи дорослим за столом. Поранитися таким ножем практично неможливо, а отримати безцінний навик володіння — запросто. Висновок очевидний.
9. Ступені
У реджіо-педагогіки (одна з популярних авторських методик по вихованню) найважливіше — довіряти дітям. Все інше — справа наживна. Весь простір при такому підході розвиває, і обов'язковою його умовою є щаблі.
Сходи — це не тільки сходи, але і великі блочні конструктори, куби, на які можна ставати, лавки. Вони навчають дітей багатовимірності простору, фантазії (ступені як поверхи для іграшкового міста, як стіл для малювання), координації. Погодьтеся, не так вже й мало.
8. Скло
Все те ж довіра при реджіо-підході до виховання дітей передбачає використання скла для пізнання світу. Дитина досвідченим шляхом повинен сам зрозуміти, що крихкість — це властивість предметів, але без подальшого покарання або осуду.
Звичайно, цей досвід вони повинні отримувати під контролем педагогів (батьків). А це означає, наприклад, довіряти дитині будь-якого віку вішати скляні кулі на ялинку. Швидше за все, парочки куль ви втратите, але в той же час ваша дитина стане на кілька кроків ближче до геніальності завдяки вашій довірі і терпінню.
7. Спеції
Ще одним відкриттям Памели Друкерман було те, що гастрономічні смаки розвиваються з самих ранніх років, можна навіть сказати з прикорму. У більшості країн діти в садках їдять просту, всім підходящу їжу, у той час як у французьких дитячих садках дітям подають різні сири, складні страви з використанням спецій. Можна сказати, що там немає поділу меню на дитяче і доросле.
Зрозуміло, ми не говоримо про гострі або надто пряних страв, але додавання в раціон малюка, наприклад, базиліка в лимонад, трохи кориці, гвоздики або імбиру в чай після тривалої прогулянки на свіжому повітрі не тільки не зашкодить, але і дозволить дитині розширити свій кругозір і сформувати тонкий смак.
6. Тварини
Нетактичные, прямі як двері, дурні, загальмовані — так кажуть про людей з недостатньо розвиненим емоційним інтелектом. Навряд чи хтось з батьків хотів би почути таке про свою дитину. Але мало хто знає, що розвитку цього самого інтелекту сприяє спілкування дитини з тваринами. Ідеальний варіант — завести домашнього вихованця.
Перебільшена небезпека цього спілкування (вкусить, заразить) — це всього лише небажання батьків забезпечити безпеку, простіше просто заборонити. Читайте правильно: не прасувати вуличних собак або «ой, дивись, кошенятко у смітники, хочеш потримати?», а навчити взаємодіяти (зробити годівницю для птахів взимку, погладити в гостях кота зі здоровою психікою, принести кошеняті під смітником гостинець з магазину). Це навчить дитину обережності та розуміння почуттів інших живих істот.
5. «Складна» музика
Масару Ібука у своїй книзі «Після трьох уже пізно» настійно рекомендує в перші 3 роки життя дитини дати йому максимально широкі можливості для пізнання світу. Наприклад, не обмежувати немовляти «дитячими» простими мелодіями з музичних іграшок, вважаючи, що оперу або джаз він не зрозуміє.
Так зване «ведмідь на вухо наступив» батьки несвідомо передають своїм дітям, не розвиваючи у них сприйняття на слух і відтворення мелодій, тому що самі просто не вміють. Приклад Ібука призводить метод «Виховання таланту» доктора Шінічі Сузукі, який своєю практикою довів можливість саме виховання музичних геніїв із звичайних дітей.
4. Музичні інструменти
У тій же книзі згадується про школу доктора Сузукі, у якій навчають дітей грі на скрипці з 3 років. У той час як дорослий побоїться доторкнутися до струн гітари в гостях у друга, дитина не боїться знову і знову пробувати те, що не вийшло з першого і навіть десятого разу за умови інтересу до процесу.
Знову ж таки, віртуозне володіння інструментом неможливо без тотального вивчення самого інструменту на міцність, властивостей його конструкції і можливості модернізованого. Нові музичні інструменти (терменвокс, ханг) придумують ті люди, яким у дитинстві дозволяли експериментувати з маминими каструлями, дідусевим акордеоном або іграшкової сопілкою без закочування очей і відбирання «джерел шуму».
3. Складні сюжети
Сюжети типу «Колобок» та «Теремок», без сумніву, дуже важливі для навчання дитини послідовності завдяки повторенням. Але, як і в ситуації з музикою, навмисне спрощення сюжетів веде до обмеженому словниковому запасу. І навпаки, познайомити дитину з довгими сюжетами (і неважливо, що це — «Дюймовочка», яку читають перед сном по черзі батьки, «Король-лев» в 2 роки за кілька підходів або аудіоспектаклі на тлі в дитячій кімнаті), ви незабаром здивуєтеся новим доречним фразам в лексиконі дитини, які самі в повсякденному житті не використовуєте.
2. Подорожі
Коли ми натрапляємо на відео з красиво танцювали сальсу 4-річними дітьми, ми розуміємо, скільки праці в це вкладено, але чомусь вважаємо цих дітей просто обдарованими. І в той же час ми несемо на руках додому з дитячого майданчика, тому що далеко йти, а він вже набігався, втомився... А справа просто в тренуванні.
Розглядаючи в инстаграме фото сімей, які подорожують з дітьми, ми як завгодно виправдовуємо неможливість проводити час зі своєю сім'єю так само. Спочатку діти дуже маленькі, а коляска незручна. Потім діти підросли, але стільки ногами не виходять, і так по колу. Повторимо ще раз: справа в тренуваннях. Наприклад, збільшення дистанції прогулянки з дитиною на 1 квартал раз в місяць дає вам колосальні результати через рік! Подумайте про це.
1. Фантазія
«Не мели дурниці», «не вигадуй», «що за нісенітниця» — подібними фразами ми вбиваємо в наших дітях сучасних братів Грімм і Уолтов Діснеїв, без багатої фантазії яких ми б позбулися хорошою частини свого щасливого дитинства. Набагато ефективніше спрямувати фантазію дитини на щось творче, наприклад на ходу придумувати казки та сценарії, характери персонажів, їх оточення, ситуації.
Повірте, почавши щиро фантазувати зі своїми дітьми, зупинитися буде вкрай складно. І, можливо, з часом ми будемо своїм дітям читати нові казки, написані у співавторстві мамою і сином, матір'ю і донькою. Заманливо?
Фото на превью depositphotos.com, depositphotos.com
