Прогрес рухається до того, щоб прибрати письмові приналежності з нашого життя назавжди. Восени 2016 року у Фінляндії до школи пішли діти, яких вже не примушують писати рукою. А шведські вчені вважають, що дитяча моторика взагалі не пристосована для того, щоб виводити букви. Однак дослідження говорять про те, що, відмовляючись писати від руки, ми втрачаємо не тільки можливість грамотно скласти листа Діду Морозу, але й дещо серйозніше.

Ми в Social.org.ua розбираємося, чим може загрожувати відмова від листа і які 7 важливих навичок ми можемо втратити в зв'язку з цим. А також чому слід факультативно займатися каліграфією хоча б пару разів на тиждень.

1. Постраждають моторика й координація. А ще ми почнемо гірше читати

© amazon

Коли ми пишемо рукою, у нас активізуються ділянки мозку, що беруть участь у формуванні мови та інтерпретації сенсорних відчуттів. У тих, У кого цей навик не задіяний, дані ділянки включаються значно рідше.

Крім того, у нас в голові є так званий центр Брока — ділянка кори великих півкуль, що відповідає за складання букв у слова і їх розуміння, тобто за вміння читати і писати. При ручному листі цей центр також активізує свою роботу. На основі цих фактів вчені з норвезького Університету Ставангера зробили висновок, що вміння швидко писати дає можливість краще читати, і навпаки: люди, які читають повільно, як правило, погано пишуть.

2. У тих, хто пише мало і погано, гірше розвинений окомір

© unsplash © Universal Studios

В Китаї і Японії в лучники намагалися брати каліграфів. Крім вміння довго концентрувати увагу на одному предметі і високої точності дії (випущену стрілу, як і штрих на папері, вже не повернути назад), була важлива культура загального пластичного руху.

3. Ми станемо гірше розпізнавати письмовий текст

Тому, хто мало або зовсім не пише від руки, розуміти письмовий текст стане набагато складніше. Звичайно, в нашому світі це не так трагічно, але додаткове тренування для мозку ми все-таки втрачаємо. Ви ніколи не відчували, як напружується мозок, коли потрібно, наприклад, розібрати твір п'ятикласника? Йому, як і комп'ютера, складніше розпізнавати текст, написаний від руки. При сприйнятті друкованих записів центри кори великих півкуль працюють менше, адже нам все зрозуміло і не потрібно підключати асоціативне мислення і вгадувати, що ж це за буква.

4. Ми станемо менше вчити орфографію, пунктуацію і граматику

У всіх гаджетах, браузерах і онлайн-документах є функція автоматичного виправлення. Вчити точне написання слова «акомпанемент», правило подвійного «Н» і навіть «ТЬСЯ» і «ТЬСЯ» стане абсолютно не потрібним, адже ручку сучасна людина бере в руки добре якщо раз в тиждень.

Боляче уявити, як це буде виглядати: освічена людина, яка якщо і зможе без комп'ютера передати інформацію, виглядати вона буде мало того що нечитаемо, так ще і з горою граматичних та інших помилок.

Незважаючи на те, що грамотність в майбутньому, можливо, буде ні до чого, що, як не різнобічну освіту, впливає на розвиток інтелекту людини?

5. Без листа ми будемо гірше формулювати свої думки

© HBO

Набір тексту на комп'ютері більше нагадує потік думки, тоді як написання тексту від руки — це вища форма абстрактного мислення. Коли ми друкуємо, ми маємо на увазі, що завжди зможемо поміняти частина фрази — будь то зміни падежу або цілого причетного обороту.

Коли ж ми пишемо від руки, нам потрібно повністю продумати пропозицію у розумі і тільки потім записати його — нікому не хочеться переписувати заново. Все просто: створення рукописного тексту змушує нас мислити більш широко, задіює наше абстрактне мислення. А його потрібно тримати в тонусі.

6. У нас буде погане уяву

© devrant

Люди, які записують текст від руки, краще сприймають і являють про що йде мова, ніж ті, хто набирає на клавіатурі. При конспектуванні на комп'ютер виникає бажання записати все, про що говорить викладач. І велика частина енергії йде на те, щоб встигнути зафіксувати мова слово в слово, чим подумати і зрозуміти, про що говорить лектор.

7. Ми в принципі станемо гірше вчитися і запам'ятовувати

© unsplash © depositphotos

Існує безліч досліджень, які говорять про те, що текст, записаний "від руки", запам'ятовується краще, так як людина формує основні думки і виділяє головне вже під час запису. Це підтвердили експерименти американських психологів Пем Мюллер і Деніеля Оппенгеймера.

Вчені з'ясували, що при рукописному конспектуванні студенти перефразовують і формулюють думку так, щоб було легше її записати і запам'ятати, а при запису на комп'ютер таких операцій не відбувається. Виходить, що в учнів, які користуються електронними пристроями для запису, мозок включається не на лекціях, а лише напередодні іспиту, тоді як найкраще його розвиток забезпечується постійними помірними навантаженнями, а не спонтанними і критичними.

Ми звикли вважати, що суспільство йде по шляху поліпшення і прогресу. Будь втрачений навичка — це рух еволюції вперед. Але з відмовою від письма це може бути не так. Зекономлених годин, які раніше були відведені краснопису, навряд чи вистачить для придбання іншого важливого досвіду, яким можна буде користуватися все життя і який так само сильно впливає на наше мислення, як лист від руки.

Як ви ставитеся до подібних змін у стандартах освіти та в суспільстві? Стали б ви вчити свою дитину красиво і правильно писати?