Навчальний рік — це завжди стрес. І для батьків, і для учнів. Особливо якщо дитина йде в 1-й клас або змінює школу. Ваші переживання можна зрозуміти: новий вчитель, новий підхід до знань, нові вимоги. Для того щоб дитина швидко адаптувалася в незнайомій йому середовищі, необхідний чуйний педагог. Вибір такого педагога — справа непроста.

Social.org.ua зібрав питання, відповівши на які, ви зможете зрозуміти, чи підходить учитель вашій дитині.

Є у вчителя свої улюбленці?

Виділяти одного учня — це дуже нездорова тенденція серед вчителів. По-перше, на тлі однієї такої дитини решта відчувають себе обділеними і неповноцінними, в результаті знижується успішність у класі. По-друге, улюбленець відчуває куди більше моральних страждань: не кожна дитина любить бути в центрі уваги, і йому швидше буде некомфортно в цій ситуації. Та й інші діти будуть ставитися недоброзичливо до улюбленцю вчителя.

Порівнює учитель дитини з іншими учнями?

Порівнювати дітей між собою — непедагогічно. Але ще гірше, якщо вчитель порівнює учня з його старшими братами і сестрами. Фрази в дусі «Твій брат так добре вчився, чому ти так не можеш?» роблять дитину замкнутим і невпевненим у собі. Подібні порівняння не мотивують на навчання. Швидше навпаки: у дитини падає самоценка, він стає сором'язливим і озлобленим на самого себе, на вчителя або однокласників.

Як учитель воліє вирішувати конфлікти?

Конфлікти між учнями неминучі. Головне — вчасно їх запобігти. Кожна ситуація унікальна, тому до кожного учня потрібно шукати індивідуальний підхід. Грамотний педагог спробує попередити конфлікт і не допустити його розвитку. Неприпустимо, щоб учитель вставав на чию-небудь сторону, розпалював конфлікт або влаштовував над учнями публічний суд.

Карає вчитель дітей публічно?

Публічно обзивати або бити дитини педагог не має права. З легкої подачі вчителя інші діти можуть почати труїти свого однокласника. Логіка у хлопців проста: «Якщо вчителю можна, то чому нам не можна?» Зрозуміло, подібна цькування негативно позначається на психіці дитини. У нього падає успішність, він замикається в собі і стає жорстоким.

Дозволяє учитель ображати слабких?

Якщо один з учнів постійно піддається нападкам інших дітей або самого вчителя, це привід перевести дитину в інший клас. Найжахливіше, коли вчитель знаходить, умовно кажучи, цапа-відбувайла і починає зганяти на ньому злість. Школа — це місце, де дитина отримує необхідні знання, вміння, навички і вчиться спілкуватися з людьми. Атмосфера цькування і постійного нервового напруження не сприяє ні навчання, ні нормального спілкування.

Які вимоги у вчителя до учня?

Якщо ваша дитина потрапила до сильного педагогу, це прекрасно. Але погано, коли вчителя занадто завищені вимоги. Врешті-решт це призводить до конфлікту і знижує у дитини потяг до знань. Вчитель з завищеними вимогами не здатний адекватно оцінювати знання. Нерідко він критикує дитини і провокує сором'язливість, яка потім буде переслідувати учня на протязі всього навчання в школі.

Яка атмосфера в класі?

У класі дитині має бути в першу чергу безпечно. Це стосується як фізичного, так і емоційного стану. Психологічний комфорт залежить не тільки від учителя, а й від учнів. Завдання педагога — пояснити, що таке сумлінне ставлення до навчання, мотивувати дітей на навчання та надати їм підтримку.

Притаманні вчителю спалаху емоційної агресії?

Якщо вчитель привітний з батьками, це не означає, що він так само поводиться з дітьми. З вигляду стриманий викладач на перевірку може виявитися справжнім тираном. Вчителю не можна застосовувати фізичну силу або чинити моральний тиск, наприклад змушувати учнів весь урок сидіти рівно і карати за найменший рух.

Здатен учитель налагодити контакт з дітьми?

Щоб дитина комфортно відчував себе в класі, йому необхідно знати, що є відповідальний за нього людина. Вчитель, який вміє контролювати клас, вселяє учням почуття безпеки. Для цього педагогу необхідно знайти спільну мову з класом. Так простіше регулювати і запобігати конфлікти серед дітей, організовувати різні заходи та контролювати поведінку учнів на уроці.

Як відгукуються про вчителя інші батьки?

Проведіть маленьке розслідування і зберіть інформацію про вчителя: поговоріть з батьками однокласників та інших учнів, дізнайтеся про методи викладання і про те, як вчитель ставиться до дітей, як вирішує проблеми. Можливо, у педагога є специфічні вимоги. І пам'ятайте, що чимало інсайдерської інформації можна зібрати в батьківському чаті.

Можна відвідати урок?

Дізнайтеся, чи можна відвідати урок та подивитися, як він проходить. Краще домовитися про це з адміністрацією школи заздалегідь, а не приходити в клас раптово. Дізнайтеся, чи проводять в школі відкриті уроки, на які запрошують батьків, і намагайтеся не ігнорувати таку можливість. Перебуваючи на уроці, поспостерігайте за поведінкою своєї дитини, за атмосферою в класі і в цілому за ставленням учителя до дітей.

Яка загальна успішність класу?

З введенням електронних журналів і щоденників стежити за успішністю дитини стало значно простіше. Якщо у вашому класі немає електронного документообігу, то доведеться періодично ходити в школу і дивитися журнал. Звертайте увагу на успішність не тільки вашої дитини, але і всього класу. Якщо по якомусь предмету у більшості учнів впала успішність, це привід поговорити з класним керівником або вчителем-предметником.

Бонус: пам'ятайте, вчителі теж люди!

Не забувайте, що вчителі у вільний від роботи час звичайні люди. Вони так само, як і представники інших професій, можуть ходити в бари, на концерти і навіть на пляж у відкритих купальниках. Це особиста внерабочая життя вчителя, яка не має жодного відношення до його професійної діяльності.

Як ви вважаєте, які питання потрібно задати при виборі вчителя? Діліться у коментарях!

Ілюстратор Natalia Breeva спеціально для Social.org.ua